今天把blog的clone弄好了，所以试试使用上是否正常。ps：结果在nuc11上一部署就变成白屏了，结果发现是hexo版本的问题3.0和5.0不兼容。只能把博文复制出来重新用hexo5初始化，然后修改主题。用似乎是能用，等会宿舍把宿舍电脑换成hexo5再看看克隆功能正不正常把，感觉好坑。春节假期过得很快，感觉没做什么，7天的时间里有两天在鼓弄新买的nuc11以及玩游戏，把战锤的暗精档打通了。然后其中的3天是日常春节活动，拜年走亲戚什么的。等做完这些发现假期已经没有几天了，看了一天数学，最后一天基本都在返程的路上。这个春节并没有很堕落的感觉，基本每天都是早上9-10点起床，睡眠时间也相对正常，感觉精神状态也不错，可是还是觉得属于自己的时间太少了。
和往常一样，12月基本都在加班，豆瓣也没怎么上，其他事情自然也一概停滞。原想着过了12月31日，就会好很多，结果21年开始的几天依旧好多事。12月实在蹦得太紧，元旦的几天假期倒是过得还算惬意，新年的目标是多读些书。至少在元旦假期的几天都有践行。中午父母都在睡午觉，便搬了把椅子到阳台，一边晒太阳一边看书。冬日里的阳光真是让人舒服~可惜每天14点太阳就遁入阴影中了，需要到大概16点才会重新出来。太阳消失的时间真是沮丧啊，那一刻大概很理解我家那盆月季的感受。家里的月季从买回来很健壮的状态，一直在走下坡路，叶子掉了很多，但是似乎原本是很壮实的苗，叶子虽然掉光了，但是茎还是绿色。问了尚西，KKX，以及淘宝客服，得出的结论大概是月季需要更多更多的阳光，于是把它放在阳台外延的最角落，这是我们家能找到阳光时长最长的位置了，晴天情况下大概6个小时。元旦回家之后发现月季真的重新抽出嫩芽来了。感觉月季还是一种挺性情的植物，需要大水大肥大太阳，接近0度的天气里也能抽芽，有种敢爱敢恨的真性情（因为这个反而更喜欢月季了，也觉得养植物或许比想象中有趣）
整个戌月没怎么学习，周末的时候出去玩了几次，去了漳州博物馆和贡鸭山。因为漳窑整体水平算不上很高，所以陶瓷有点缺乏看点。比较有趣的部分是外国钱币展和少数民族女性服饰。通过西班牙的国王双柱银元，知道了双柱原来是屹立于直布罗陀两岸的海格力斯柱，其上缠绕的绶带，写有拉丁文的铭言“Plus Ultra” ，意为“走得更远”，暗示了西班牙视海格力斯之柱为通向新世界之门。墨西哥和美国都曾经用过叼蛇鹰，原来是来源于印第安人的故事。其他还有一些给劳工奴隶内部使用的猪仔钱。去漳博的时候起先绕了很多路，回家的时候换了条路发现居然特别特别近。逛博物馆的时候我逛得特别慢，以为没什么东西，结果也逛到1点半。就感觉自己一个人的话，想停就停想走就走，如果是两个人看展品的速度可能都很难一致，还要照顾对方心情的话，看展品或者说对周围世界的感知都会降低很多呢。有时候就有点担心要是和喜欢的人各种节奏都不一样可怎么办。除了博物馆，旁边新建的建筑还有一个城市规划馆和艺术馆。感觉艺术馆应该都是现代艺术，就没什么意思。城市规划馆虽然感觉也没意思，但是有点猜不出来里头会放些什么，所以随便去看了看。结果3层龙500-600百平方的空间放了好多沙盘，有些沙盘地图倒是挺有意思的。有些还能看出漳州古城原本建筑和城墙的位置。其他还有一些工业和发展规划方面的地图就觉得没啥意思了。
今年冷得很早，9月中旬空气突然变得异常安静，仿佛昆虫和鸟类都一下子消失了一样。宿舍今年新增了一窝蚂蚁，也不知道它们的窝在哪，平时都会到我桌子上找食物，这段时间也消失得无影无踪。10月之后气温略有回升，又在此能见到它们的身影。可是之前的那段时间它们在干什么始终没想明白。从8月下旬到10月初基本都在学代数拓扑，学得多了，又有一个问题，因为齐的教案很多书本里都没有，有些内容理解不够的话，还是需要时常回头查，这种时候笔记便是必须的了。然而我是个一直不做笔记的人。我做不到一边听课思考一边把所有板书抄下来。最后只能放弃纸质笔记改考虑电子笔记，板书部分靠拍照截图，再靠手写补备注。苹果下的onenote真是难用，不管是设备还是软件都折腾了好几天才找到对我来说合适的方式。
8月，突然很想学习。恰好在网上遇到几个数学物理的公开课，于是下班时间都被这些东西占据，游戏也不太玩。（也不是自己特意去找的，就通过一些相关视频几次之后出现在我眼前的，也是有点神奇）齐的袋鼠拓扑讲得特别好，人也能看出很认真，我还蛮喜欢这样的老师的。可是音频采集设备非常成问题，底噪和人声几乎差不多大，有三分之一的词都只能靠猜的，有时候遇到关键时候真的非常崩溃。试着下载下来用噪声样本降噪或者滤波器降噪效果都很不好。所以只能强忍着听，因为他确实讲得很好，很多地方都让我受益匪浅。他还喜欢在课中留习题，我还挺喜欢这种有一点点探索性的问题的。不知道是不是哈佛传统，之前看Ravi Vakil的代数几何也是这种风格。太久没听课了，有点怀念在课堂上听课的感觉。如果老师讲得好，在课堂上听课还是比看书效率高很多的。很多细节书里没有讲，老师在课堂上，可能手指比划一下，或者口头点一下就能让人清晰很多，书本有时候表现不出这些东西。老师也可能会一遍又一遍强调关键点，这种关键点可能书本会因为避免重复只出现一次。今年的疫情似乎让网上的课程资源变多了。除了袋鼠拓扑也听了一点QFT的课，学数学的人看物理书经常看不下去，因为各种定义不明的概念。就到目前为止总感觉QFT比想象中简单很多，也可能还没有真正进入正题？
似乎是受到疫情的影响，空气的通透度比往年高了很多，早晨7点阳光就灼热得让人绝望。6月中旬已经过了闽南的雨季，气温热得可怕。夏至有日环食，本地算是比较理想的观看地点。可惜在最终食甚的时候突然生成了一小团乌云，把太阳遮得严严实实，虽然没有巴德滤镜，也只能眯着眼睛看个几秒，实际的场景也能想象，但终究还是有一点点遗憾把。昨天在豆瓣上看到一篇分析日食发生地，太阳黑子活动周期和洪水发生关系的文章。虽然是完全的遥相关，不过按照这个思路，那古人把日食作为某种灾害的先兆似乎是很合情合理的。